Karnawał to miła tradycja przepełniona muzyką i zabawą, gdzie ważnym elementem tego okresu są bale karnawałowe.
Internet jest obecny stale w życiu dzieci i młodzieży. Korzystamy z niego, wykorzystując różnego rodzaju urządzenia. Daje nam wiele możliwości. Za jego pomocą możemy np.: kontaktować się z innymi, rozwijać swoje zainteresowania, uczyć się nowych rzeczy, czy też relaksować się. Bardzo ważne jest, aby również pamiętać o odpowiednim zachowaniu w Internecie, na co uważać, jak korzystać z niego mądrze, tak by nie wpaść w internetowe tarapaty.
Nasza szkoła włączyła się w międzynarodowe obchody Dnia Bezpiecznego Internetu poprzez zgłoszenie do Polskiego Centrum Programu SAFER Internet. Dnia 8 lutego 2021 roku rozpoczęliśmy szkolne obchody tegoż wydarzenia, podczas których zostały przeprowadzone zajęcia w grupach przedszkolnych na temat Internetu i jego zagrożeń. Była przeprowadzona krótka pogadanka, dzieci miały okazję wypowiedzieć się w jaki sposób korzystają z Internetu oraz jakie czyhają niebezpieczeństwa i na co zwracać uwagę. Zostało przeczytane krótkie opowiadanie pt. „Następny poziom”, po którym dzieci wypowiadały się na temat zachowania głównego bohatera. Na koniec każde dziecko otrzymało naklejkę związaną z obchodami Dnia Bezpiecznego Internetu.
W dniu 9 lutego, w którym przypada Międzynarodowy Dzień Bezpiecznego Internetu zostały przeprowadzone w klasach 1-3 warsztaty na temat zagrożeń w sieci, zaś klasom 4-8 przesłano materiały związane z tym tematem w formie zdalnej. Na korytarzu szkolnym została przygotowana gazetka tematyczna o zasadach bezpiecznego korzystania z Internetu. Został również rozstrzygnięty konkurs plastyczny pt. „Bezpieczni w sieci”, w którym udział wzięli uczniowie z klas I-III. Wszystkie prace były kreatywne, ciekawe i starannie wykonane. Zwycięzcy otrzymali dyplomy oraz nagrody, a wszyscy uczestnicy słodki upominek. Gratulujemy!
Podczas tegorocznych obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu podjęto wiele działań na rzecz bezpiecznego i pozytywnego wykorzystywania Internetu przez dzieci. Zwrócono szczególną uwagę na rolę każdego użytkownika Internetu, na jego zachowanie i umieszczanie różnych informacji w sieci. Podkreślono potencjał Internetu, który uczniowie mogą odpowiednio wykorzystywać zarówno w edukacji, kontaktach z rówieśnikami, jak również jako formę twórczej rozrywki. (Karolina Sigda, Ewelina Heliniak)